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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 760 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 394 ; 392 ; 364 ; 398

    • a. 394 ; 398 ; 392 ; 364
    • b. 398 ; 394 ; 392 ; 364
    • c. 364 ; 392 ; 394 ; 398
    • d. 398 ; 392 ; 394 ; 364

  3. Pose et calcule : 68 + 74

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 425 − 41

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 87 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 13 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 76

    760 = 76 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 76.

  2. 2. b. 398 ; 394 ; 392 ; 364

    398 > 394 > 392 > 364. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    68 + 74 = 142. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 384

    425 − 41 = 384. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 384 + 41 = 425.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 13

    87 + 13 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 87 + 3 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 3 + 10 = 13.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 56

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 13 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.