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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 525 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 988 ; 984 ; 844 ; 964

    • a. 844 ; 964 ; 984 ; 988
    • b. 988 ; 984 ; 964 ; 844
    • c. 984 ; 988 ; 964 ; 844
    • d. 988 ; 964 ; 984 ; 844

  3. Pose et calcule : 16 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 150 − 82

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 89 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Camille achète un livre à 15 € et un stylo à 13 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 52

    525 = 52 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 52.

  2. 2. b. 988 ; 984 ; 964 ; 844

    988 > 984 > 964 > 844. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 51

    16 + 35 = 51. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 68

    150 − 82 = 68. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 68 + 82 = 150.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 11

    89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 28 €

    On additionne les deux prix : 15 + 13 = 28. Camille paie 28 €.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).