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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 881 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 900 ; 826 ; 924 ; 920

    • a. 826 ; 900 ; 920 ; 924
    • b. 924 ; 920 ; 900 ; 826
    • c. 920 ; 924 ; 900 ; 826
    • d. 924 ; 900 ; 920 ; 826
  3. Pose et calcule : 98 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 155 − 58

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 64 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 28 cartes. Camille en a 8 de moins que Gabriel. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 88

    881 = 88 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 88.

  2. 2. b. 924 ; 920 ; 900 ; 826

    924 > 920 > 900 > 826. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 162

    98 + 64 = 162. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 97

    155 − 58 = 97. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 97 + 58 = 155.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 36

    64 + 36 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 64 + 6 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 6 + 30 = 36.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 20

    « 8 de moins » : on enlève 8 au nombre de cartes de Gabriel. 28 − 8 = 20. Camille a 20 cartes.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.