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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 815 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 722 ; 739 ; 729 ; 624
- a. 624 ; 729 ; 722 ; 739
- b. 739 ; 729 ; 722 ; 624
- c. 624 ; 722 ; 729 ; 739
- d. 722 ; 624 ; 729 ; 739
Pose et calcule : 24 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 111 − 39
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 81
815 = 81 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 81.
2. c. 624 ; 722 ; 729 ; 739
624 < 722 < 729 < 739. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 73
24 + 49 = 73. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 4 + 1 (retenue) = 7.
4. 72
111 − 39 = 72. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 72 + 39 = 111.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 150 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 24
4 fois 6 élèves : 4 × 6 = 24. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 = 24.) Il y a 24 élèves.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.