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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 103, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 440 ; 542 ; 499 ; 449
- a. 440 ; 449 ; 499 ; 542
- b. 440 ; 499 ; 449 ; 542
- c. 449 ; 440 ; 499 ; 542
- d. 542 ; 499 ; 449 ; 440
Pose et calcule : 66 + 34
Résultat :
Pose et calcule : 513 − 80
Résultat :
8 × 3 = ?
Réponse :
83 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
On partage 21 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. l'équerre
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 103, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 440 ; 449 ; 499 ; 542
440 < 449 < 499 < 542. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
66 + 34 = 100. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 3 + 1 (retenue) = 10.
4. 433
513 − 80 = 433. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 433 + 80 = 513.
5. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 17
83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 7
On partage 21 en 3 parts égales : 21 : 3 = 7, car 3 × 7 = 21. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.