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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 900, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 428 ; 398 ; 498 ; 499
- a. 498 ; 499 ; 428 ; 398
- b. 499 ; 428 ; 498 ; 398
- c. 398 ; 428 ; 498 ; 499
- d. 499 ; 498 ; 428 ; 398
Pose et calcule : 71 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 575 − 81
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Zoé a 21 coquillages. Rayan lui en donne 11. Combien de coquillages Zoé a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 900, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 499 ; 498 ; 428 ; 398
499 > 498 > 428 > 398. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 157
71 + 86 = 157. Unités : 1 + 6 = 7. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 494
575 − 81 = 494. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 494 + 81 = 575.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 650 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 32
Zoé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 11 = 32. Zoé a maintenant 32 coquillages.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.