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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 8 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 725 ; 765 ; 724 ; 755

    • a. 724 ; 725 ; 755 ; 765
    • b. 724 ; 755 ; 725 ; 765
    • c. 765 ; 755 ; 725 ; 724
    • d. 725 ; 724 ; 755 ; 765

  3. Pose et calcule : 46 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 485 − 76

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 13 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 682

    600 + 80 + 2 = 682.

  2. 2. a. 724 ; 725 ; 755 ; 765

    724 < 725 < 755 < 765. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 64

    46 + 18 = 64. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 1 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 409

    485 − 76 = 409. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 409 + 76 = 485.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 27

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 13 = 27. Il reste 27 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.