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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 910, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 523 ; 524 ; 424 ; 527
- a. 424 ; 523 ; 524 ; 527
- b. 424 ; 524 ; 523 ; 527
- c. 527 ; 524 ; 523 ; 424
- d. 523 ; 424 ; 524 ; 527
Pose et calcule : 83 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 913 − 92
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 53 enfants. À l'arrêt, 10 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. la règle
- c. le rapporteur
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 910, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 424 ; 523 ; 524 ; 527
424 < 523 < 524 < 527. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 170
83 + 87 = 170. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.
4. 821
913 − 92 = 821. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 821 + 92 = 913.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 43
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 53 − 10 = 43. Il reste 43 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.