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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 616 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 879 ; 800 ; 830 ; 870
- a. 800 ; 870 ; 830 ; 879
- b. 800 ; 830 ; 870 ; 879
- c. 879 ; 870 ; 830 ; 800
- d. 830 ; 800 ; 870 ; 879
Pose et calcule : 17 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 472 − 74
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 61
616 = 61 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 61.
2. b. 800 ; 830 ; 870 ; 879
800 < 830 < 870 < 879. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 74
17 + 57 = 74. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 5 + 1 (retenue) = 7.
4. 398
472 − 74 = 398. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 398 + 74 = 472.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.