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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 894 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 567 ; 527 ; 557 ; 597
- a. 567 ; 597 ; 557 ; 527
- b. 597 ; 567 ; 557 ; 527
- c. 597 ; 557 ; 567 ; 527
- d. 527 ; 557 ; 567 ; 597
Pose et calcule : 81 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 205 − 40
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 68 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 4
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 89
894 = 89 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 89.
2. b. 597 ; 567 ; 557 ; 527
597 > 567 > 557 > 527. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 143
81 + 62 = 143. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 8 + 6 = 14.
4. 165
205 − 40 = 165. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 165 + 40 = 205.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 39
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 68 − 29 = 39. Il reste 39 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).