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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 150, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 933 ; 930 ; 934 ; 944
- a. 944 ; 933 ; 934 ; 930
- b. 944 ; 934 ; 933 ; 930
- c. 934 ; 944 ; 933 ; 930
- d. 930 ; 933 ; 934 ; 944
Pose et calcule : 59 + 35
Résultat :
Pose et calcule : 238 − 29
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
51 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 40 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 150, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 944 ; 934 ; 933 ; 930
944 > 934 > 933 > 930. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 94
59 + 35 = 94. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 3 + 1 (retenue) = 9.
4. 209
238 − 29 = 209. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 209 + 29 = 238.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 49
51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 8
On partage 40 en 5 parts égales : 40 : 5 = 8, car 5 × 8 = 40. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).