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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 6 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 117 ; 174 ; 114 ; 124

    • a. 174 ; 124 ; 117 ; 114
    • b. 124 ; 174 ; 117 ; 114
    • c. 174 ; 117 ; 124 ; 114
    • d. 114 ; 117 ; 124 ; 174

  3. Pose et calcule : 48 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 803 − 92

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 61 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 49 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 165

    100 + 60 + 5 = 165.

  2. 2. a. 174 ; 124 ; 117 ; 114

    174 > 124 > 117 > 114. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 125

    48 + 77 = 125. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 711

    803 − 92 = 711. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 711 + 92 = 803.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 39

    61 + 39 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 61 + 9 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 9 + 30 = 39.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 18

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 49 − 31 = 18. Il reste 18 enfants dans le bus.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.