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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 692, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 698 ; 658 ; 798 ; 828

    • a. 658 ; 798 ; 698 ; 828
    • b. 698 ; 658 ; 798 ; 828
    • c. 828 ; 798 ; 698 ; 658
    • d. 658 ; 698 ; 798 ; 828
  3. Pose et calcule : 49 + 16

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 820 − 11

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 17 cartes. Léa en a 14 de moins que Manon. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 692, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 658 ; 698 ; 798 ; 828

    658 < 698 < 798 < 828. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 65

    49 + 16 = 65. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 1 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 809

    820 − 11 = 809. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 809 + 11 = 820.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 3

    « 14 de moins » : on enlève 14 au nombre de cartes de Manon. 17 − 14 = 3. Léa a 3 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.