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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 219, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 204 ; 264 ; 254 ; 208

    • a. 204 ; 254 ; 208 ; 264
    • b. 204 ; 208 ; 254 ; 264
    • c. 264 ; 254 ; 208 ; 204
    • d. 208 ; 204 ; 254 ; 264

  3. Pose et calcule : 25 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 447 − 19

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 16 coquillages. Théo lui en donne 8. Combien de coquillages Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cylindre
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 219, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 204 ; 208 ; 254 ; 264

    204 < 208 < 254 < 264. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    25 + 79 = 104. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 428

    447 − 19 = 428. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 428 + 19 = 447.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 24

    Gabriel reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 16 + 8 = 24. Gabriel a maintenant 24 coquillages.

  10. 10. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).