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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 247, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 641 ; 645 ; 611 ; 649

    • a. 649 ; 645 ; 641 ; 611
    • b. 611 ; 641 ; 645 ; 649
    • c. 649 ; 641 ; 645 ; 611
    • d. 645 ; 649 ; 641 ; 611
  3. Pose et calcule : 60 + 52

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 535 − 84

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 38 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 27 cartes. Léa en a 25 de plus que Chloé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 247, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 649 ; 645 ; 641 ; 611

    649 > 645 > 641 > 611. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 112

    60 + 52 = 112. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 6 + 5 = 11.

  4. 4. 451

    535 − 84 = 451. Unités : 5 − 4 = 1. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 451 + 84 = 535.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 62

    38 + 62 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 38 + 2 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 2 + 60 = 62.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 52

    « 25 de plus » : on ajoute 25 au nombre de cartes de Chloé. 27 + 25 = 52. Léa a 52 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).