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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 986 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 409 ; 329 ; 369 ; 249
- a. 409 ; 329 ; 369 ; 249
- b. 409 ; 369 ; 329 ; 249
- c. 249 ; 329 ; 369 ; 409
- d. 369 ; 409 ; 329 ; 249
Pose et calcule : 99 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 190 − 13
Résultat :
1 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 32 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 98
986 = 98 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 98.
2. b. 409 ; 369 ; 329 ; 249
409 > 369 > 329 > 249. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 182
99 + 83 = 182. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 8 + 1 (retenue) = 18.
4. 177
190 − 13 = 177. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 177 + 13 = 190.
5. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 9
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 32 − 23 = 9. Il reste 9 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.