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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 287, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 752 ; 672 ; 794 ; 692
- a. 672 ; 752 ; 692 ; 794
- b. 672 ; 692 ; 752 ; 794
- c. 794 ; 752 ; 692 ; 672
- d. 692 ; 672 ; 752 ; 794
Pose et calcule : 96 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 647 − 94
Résultat :
3 × 9 = ?
Réponse :
23 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 55 enfants. À l'arrêt, 50 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 287, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 672 ; 692 ; 752 ; 794
672 < 692 < 752 < 794. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 179
96 + 83 = 179. Unités : 6 + 3 = 9. Dizaines : 9 + 8 = 17.
4. 553
647 − 94 = 553. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 553 + 94 = 647.
5. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
6. 77
23 + 77 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 23 + 7 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 7 + 70 = 77.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 5
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 55 − 50 = 5. Il reste 5 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.