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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 7 centaines, 8 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 263 ; 342 ; 343 ; 333
- a. 343 ; 342 ; 333 ; 263
- b. 343 ; 333 ; 342 ; 263
- c. 263 ; 333 ; 342 ; 343
- d. 342 ; 343 ; 333 ; 263
Pose et calcule : 47 + 89
Résultat :
Pose et calcule : 390 − 94
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 6
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 787
700 + 80 + 7 = 787.
2. a. 343 ; 342 ; 333 ; 263
343 > 342 > 333 > 263. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
47 + 89 = 136. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.
4. 296
390 − 94 = 296. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 296 + 94 = 390.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 650 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 24
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 11 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).