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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 674, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 890 ; 850 ; 819 ; 810
- a. 890 ; 850 ; 819 ; 810
- b. 810 ; 819 ; 850 ; 890
- c. 890 ; 819 ; 850 ; 810
- d. 850 ; 890 ; 819 ; 810
Pose et calcule : 58 + 47
Résultat :
Pose et calcule : 415 − 73
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 674, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 890 ; 850 ; 819 ; 810
890 > 850 > 819 > 810. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
58 + 47 = 105. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.
4. 342
415 − 73 = 342. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 342 + 73 = 415.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.