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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 4 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 695 ; 561 ; 691 ; 696

    • a. 696 ; 695 ; 691 ; 561
    • b. 561 ; 691 ; 695 ; 696
    • c. 561 ; 695 ; 691 ; 696
    • d. 691 ; 561 ; 695 ; 696
  3. Pose et calcule : 54 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 727 − 68

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 848

    800 + 40 + 8 = 848.

  2. 2. b. 561 ; 691 ; 695 ; 696

    561 < 691 < 695 < 696. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 116

    54 + 62 = 116. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 5 + 6 = 11.

  4. 4. 659

    727 − 68 = 659. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 659 + 68 = 727.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 6

    3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.