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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 246, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 219 ; 269 ; 229 ; 279
- a. 279 ; 269 ; 229 ; 219
- b. 219 ; 229 ; 269 ; 279
- c. 269 ; 279 ; 229 ; 219
- d. 279 ; 229 ; 269 ; 219
Pose et calcule : 75 + 58
Résultat :
Pose et calcule : 556 − 62
Résultat :
1 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 90 enfants. À l'arrêt, 30 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 246, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 279 ; 269 ; 229 ; 219
279 > 269 > 229 > 219. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
75 + 58 = 133. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 5 + 1 (retenue) = 13.
4. 494
556 − 62 = 494. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 494 + 62 = 556.
5. 3
1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 60
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 90 − 30 = 60. Il reste 60 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).