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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 128 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 816 ; 818 ; 817 ; 815

    • a. 815 ; 816 ; 817 ; 818
    • b. 816 ; 815 ; 817 ; 818
    • c. 815 ; 817 ; 816 ; 818
    • d. 818 ; 817 ; 816 ; 815

  3. Pose et calcule : 64 + 75

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 316 − 55

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 55 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 31 cartes. Jade lui en donne 23. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 12

    128 = 12 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 12.

  2. 2. a. 815 ; 816 ; 817 ; 818

    815 < 816 < 817 < 818. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 139

    64 + 75 = 139. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 6 + 7 = 13.

  4. 4. 261

    316 − 55 = 261. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 261 + 55 = 316.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 45

    55 + 45 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 55 + 5 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 5 + 40 = 45.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 54

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 31 + 23 = 54. Camille a maintenant 54 cartes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.