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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 5 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 407 ; 676 ; 577 ; 547
- a. 547 ; 407 ; 577 ; 676
- b. 407 ; 547 ; 577 ; 676
- c. 407 ; 577 ; 547 ; 676
- d. 676 ; 577 ; 547 ; 407
Pose et calcule : 91 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 982 − 89
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 551
500 + 50 + 1 = 551.
2. b. 407 ; 547 ; 577 ; 676
407 < 547 < 577 < 676. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
91 + 48 = 139. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 893
982 − 89 = 893. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 893 + 89 = 982.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 6
3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.