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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 597 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 946 ; 836 ; 886 ; 856

    • a. 946 ; 886 ; 856 ; 836
    • b. 836 ; 886 ; 856 ; 946
    • c. 856 ; 836 ; 886 ; 946
    • d. 836 ; 856 ; 886 ; 946

  3. Pose et calcule : 88 + 40

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 634 − 81

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 33 enfants. À l'arrêt, 6 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 59

    597 = 59 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 59.

  2. 2. d. 836 ; 856 ; 886 ; 946

    836 < 856 < 886 < 946. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 128

    88 + 40 = 128. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 8 + 4 = 12.

  4. 4. 553

    634 − 81 = 553. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 553 + 81 = 634.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 27

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 33 − 6 = 27. Il reste 27 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.