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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 260 ; 146 ; 256 ; 266

    • a. 146 ; 256 ; 260 ; 266
    • b. 266 ; 260 ; 256 ; 146
    • c. 146 ; 260 ; 256 ; 266
    • d. 256 ; 146 ; 260 ; 266

  3. Pose et calcule : 30 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 142 − 84

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 66 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 294

    200 + 90 + 4 = 294.

  2. 2. a. 146 ; 256 ; 260 ; 266

    146 < 256 < 260 < 266. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 112

    30 + 82 = 112. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 3 + 8 = 11.

  4. 4. 58

    142 − 84 = 58. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 58 + 84 = 142.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 13

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 66 = 13. Il reste 13 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.