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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 742, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 622 ; 512 ; 612 ; 532
- a. 612 ; 622 ; 532 ; 512
- b. 512 ; 532 ; 612 ; 622
- c. 622 ; 612 ; 532 ; 512
- d. 622 ; 532 ; 612 ; 512
Pose et calcule : 70 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 931 − 49
Résultat :
4 × 1 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 742, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 622 ; 612 ; 532 ; 512
622 > 612 > 532 > 512. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 132
70 + 62 = 132. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 882
931 − 49 = 882. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 882 + 49 = 931.
5. 4
4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 29 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.