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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 406, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 281 ; 287 ; 297 ; 388

    • a. 388 ; 297 ; 287 ; 281
    • b. 281 ; 287 ; 297 ; 388
    • c. 287 ; 281 ; 297 ; 388
    • d. 281 ; 297 ; 287 ; 388
  3. Pose et calcule : 97 + 71

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 851 − 25

    Résultat :

  5. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 49 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 58 cartes. Chloé en a 8 de plus que Manon. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 406, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 281 ; 287 ; 297 ; 388

    281 < 287 < 297 < 388. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 168

    97 + 71 = 168. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 9 + 7 = 16.

  4. 4. 826

    851 − 25 = 826. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 826 + 25 = 851.

  5. 5. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  6. 6. 51

    49 + 51 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 49 + 1 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 1 + 50 = 51.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 66

    « 8 de plus » : on ajoute 8 au nombre de cartes de Manon. 58 + 8 = 66. Chloé a 66 cartes.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.