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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 429, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 588 ; 480 ; 385 ; 400
- a. 588 ; 480 ; 400 ; 385
- b. 588 ; 400 ; 480 ; 385
- c. 480 ; 588 ; 400 ; 385
- d. 385 ; 400 ; 480 ; 588
Pose et calcule : 80 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 311 − 94
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Emma a 39 cartes. Léa en a 25 de plus que Emma. Combien de cartes Léa a-t-elle ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 429, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 588 ; 480 ; 400 ; 385
588 > 480 > 400 > 385. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 137
80 + 57 = 137. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 8 + 5 = 13.
4. 217
311 − 94 = 217. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 217 + 94 = 311.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 64
« 25 de plus » : on ajoute 25 au nombre de cartes d'Emma. 39 + 25 = 64. Léa a 64 cartes.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).