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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 306, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 374 ; 416 ; 314 ; 210

    • a. 314 ; 210 ; 374 ; 416
    • b. 210 ; 374 ; 314 ; 416
    • c. 210 ; 314 ; 374 ; 416
    • d. 416 ; 374 ; 314 ; 210

  3. Pose et calcule : 81 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 813 − 38

    Résultat :

  5. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 5 cartes. Hugo lui en donne 7. Combien de cartes Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 306, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 210 ; 314 ; 374 ; 416

    210 < 314 < 374 < 416. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 169

    81 + 88 = 169. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 8 + 8 = 16.

  4. 4. 775

    813 − 38 = 775. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 775 + 38 = 813.

  5. 5. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 12

    Nathan reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 7 = 12. Nathan a maintenant 12 cartes.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.