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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 389, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 899 ; 897 ; 815 ; 895

    • a. 899 ; 897 ; 895 ; 815
    • b. 815 ; 897 ; 895 ; 899
    • c. 895 ; 815 ; 897 ; 899
    • d. 815 ; 895 ; 897 ; 899

  3. Pose et calcule : 57 + 65

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 980 − 24

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 389, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 815 ; 895 ; 897 ; 899

    815 < 895 < 897 < 899. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 122

    57 + 65 = 122. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 6 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 956

    980 − 24 = 956. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 956 + 24 = 980.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 710 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 5

    On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).