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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 7 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 868 ; 860 ; 764 ; 838

    • a. 838 ; 764 ; 860 ; 868
    • b. 868 ; 860 ; 838 ; 764
    • c. 764 ; 860 ; 838 ; 868
    • d. 764 ; 838 ; 860 ; 868

  3. Pose et calcule : 18 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 126 − 89

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. On partage 8 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 671

    600 + 70 + 1 = 671.

  2. 2. d. 764 ; 838 ; 860 ; 868

    764 < 838 < 860 < 868. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 53

    18 + 35 = 53. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 37

    126 − 89 = 37. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 37 + 89 = 126.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 2

    On partage 8 en 4 parts égales : 8 : 4 = 2, car 4 × 2 = 8. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).