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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 386, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 689 ; 680 ; 789 ; 619
- a. 689 ; 789 ; 680 ; 619
- b. 789 ; 680 ; 689 ; 619
- c. 619 ; 680 ; 689 ; 789
- d. 789 ; 689 ; 680 ; 619
Pose et calcule : 75 + 60
Résultat :
Pose et calcule : 745 − 60
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
62 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 386, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 789 ; 689 ; 680 ; 619
789 > 689 > 680 > 619. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 135
75 + 60 = 135. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 685
745 − 60 = 685. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 685 + 60 = 745.
5. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 38
62 + 38 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 62 + 8 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 8 + 30 = 38.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 9
3 fois 3 élèves : 3 × 3 = 9. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 = 9.) Il y a 9 élèves.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).