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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 463 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 254 ; 255 ; 157 ; 135
- a. 255 ; 254 ; 157 ; 135
- b. 135 ; 157 ; 254 ; 255
- c. 157 ; 135 ; 254 ; 255
- d. 135 ; 254 ; 157 ; 255
Pose et calcule : 82 + 67
Résultat :
Pose et calcule : 330 − 96
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
81 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 5
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 46
463 = 46 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 46.
2. b. 135 ; 157 ; 254 ; 255
135 < 157 < 254 < 255. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 149
82 + 67 = 149. Unités : 2 + 7 = 9. Dizaines : 8 + 6 = 14.
4. 234
330 − 96 = 234. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 234 + 96 = 330.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 19
81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).