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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 390, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 923 ; 973 ; 820 ; 929
- a. 973 ; 923 ; 929 ; 820
- b. 929 ; 973 ; 923 ; 820
- c. 820 ; 923 ; 929 ; 973
- d. 973 ; 929 ; 923 ; 820
Pose et calcule : 58 + 47
Résultat :
Pose et calcule : 818 − 26
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 390, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 973 ; 929 ; 923 ; 820
973 > 929 > 923 > 820. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 105
58 + 47 = 105. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.
4. 792
818 − 26 = 792. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 792 + 26 = 818.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 8
On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.