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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 5 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 158 ; 186 ; 116 ; 156

    • a. 116 ; 158 ; 156 ; 186
    • b. 186 ; 158 ; 156 ; 116
    • c. 156 ; 116 ; 158 ; 186
    • d. 116 ; 156 ; 158 ; 186

  3. Pose et calcule : 50 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 432 − 25

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 43 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 77 enfants. À l'arrêt, 67 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 954

    900 + 50 + 4 = 954.

  2. 2. d. 116 ; 156 ; 158 ; 186

    116 < 156 < 158 < 186. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 108

    50 + 58 = 108. Unités : 0 + 8 = 8. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 407

    432 − 25 = 407. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 407 + 25 = 432.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 57

    43 + 57 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 43 + 7 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 7 + 50 = 57.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 10

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 77 − 67 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.