Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 5 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 250 ; 259 ; 398 ; 258

    • a. 250 ; 259 ; 258 ; 398
    • b. 258 ; 250 ; 259 ; 398
    • c. 250 ; 258 ; 259 ; 398
    • d. 398 ; 259 ; 258 ; 250
  3. Pose et calcule : 60 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 722 − 34

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 46 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 16 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 859

    800 + 50 + 9 = 859.

  2. 2. c. 250 ; 258 ; 259 ; 398

    250 < 258 < 259 < 398. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    60 + 82 = 142. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 6 + 8 = 14.

  4. 4. 688

    722 − 34 = 688. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 688 + 34 = 722.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 54

    46 + 54 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 46 + 4 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 4 + 50 = 54.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 4

    On partage 16 en 4 parts égales : 16 : 4 = 4, car 4 × 4 = 16. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.