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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 161, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 140 ; 141 ; 180 ; 145

    • a. 180 ; 145 ; 141 ; 140
    • b. 140 ; 141 ; 145 ; 180
    • c. 141 ; 140 ; 145 ; 180
    • d. 140 ; 145 ; 141 ; 180

  3. Pose et calcule : 56 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 272 − 81

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 17 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 76 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 8
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 161, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 140 ; 141 ; 145 ; 180

    140 < 141 < 145 < 180. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 144

    56 + 88 = 144. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 191

    272 − 81 = 191. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 191 + 81 = 272.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 83

    17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 47

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 76 − 29 = 47. Il reste 47 enfants dans le bus.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.