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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 547, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 670 ; 673 ; 550 ; 640

    • a. 550 ; 670 ; 640 ; 673
    • b. 673 ; 670 ; 640 ; 550
    • c. 550 ; 640 ; 670 ; 673
    • d. 640 ; 550 ; 670 ; 673

  3. Pose et calcule : 55 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 815 − 47

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 35 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 17 cartes. Chloé lui en donne 29. Combien de cartes Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 547, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 550 ; 640 ; 670 ; 673

    550 < 640 < 670 < 673. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 83

    55 + 28 = 83. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 768

    815 − 47 = 768. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 768 + 47 = 815.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 65

    35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 46

    Théo reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 17 + 29 = 46. Théo a maintenant 46 cartes.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.