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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 103, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 864 ; 851 ; 854 ; 850
- a. 850 ; 854 ; 851 ; 864
- b. 864 ; 854 ; 851 ; 850
- c. 850 ; 851 ; 854 ; 864
- d. 851 ; 850 ; 854 ; 864
Pose et calcule : 47 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 410 − 60
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 103, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 850 ; 851 ; 854 ; 864
850 < 851 < 854 < 864. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 96
47 + 49 = 96. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.
4. 350
410 − 60 = 350. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 350 + 60 = 410.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 3
On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).