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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines, 6 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 798 ; 864 ; 748 ; 768
- a. 864 ; 798 ; 768 ; 748
- b. 768 ; 748 ; 798 ; 864
- c. 748 ; 768 ; 798 ; 864
- d. 748 ; 798 ; 768 ; 864
Pose et calcule : 73 + 30
Résultat :
Pose et calcule : 410 − 42
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 46 enfants. À l'arrêt, 36 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 6
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 466
400 + 60 + 6 = 466.
2. c. 748 ; 768 ; 798 ; 864
748 < 768 < 798 < 864. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 103
73 + 30 = 103. Unités : 3 + 0 = 3. Dizaines : 7 + 3 = 10.
4. 368
410 − 42 = 368. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 368 + 42 = 410.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 10
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 46 − 36 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.