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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 260, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 409 ; 579 ; 429 ; 421
- a. 579 ; 429 ; 421 ; 409
- b. 421 ; 409 ; 429 ; 579
- c. 409 ; 421 ; 429 ; 579
- d. 409 ; 429 ; 421 ; 579
Pose et calcule : 71 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 455 − 71
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
89 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 24 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la boule
- b. la pyramide
- c. le cylindre
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 260, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 409 ; 421 ; 429 ; 579
409 < 421 < 429 < 579. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
71 + 48 = 119. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 384
455 − 71 = 384. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 384 + 71 = 455.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 11
89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 8
On partage 24 en 3 parts égales : 24 : 3 = 8, car 3 × 8 = 24. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).