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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 634, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 328 ; 378 ; 348 ; 318
- a. 378 ; 348 ; 328 ; 318
- b. 348 ; 378 ; 328 ; 318
- c. 378 ; 328 ; 348 ; 318
- d. 318 ; 328 ; 348 ; 378
Pose et calcule : 68 + 89
Résultat :
Pose et calcule : 166 − 82
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le cube
- c. le pavé droit
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 634, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 378 ; 348 ; 328 ; 318
378 > 348 > 328 > 318. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 157
68 + 89 = 157. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 8 + 1 (retenue) = 15.
4. 84
166 − 82 = 84. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 84 + 82 = 166.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 12
3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.