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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 958, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 893 ; 863 ; 753 ; 873
- a. 863 ; 753 ; 873 ; 893
- b. 893 ; 873 ; 863 ; 753
- c. 753 ; 873 ; 863 ; 893
- d. 753 ; 863 ; 873 ; 893
Pose et calcule : 73 + 77
Résultat :
Pose et calcule : 164 − 55
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Louis a 52 cartes. Chloé en a 22 de plus que Louis. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 958, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 753 ; 863 ; 873 ; 893
753 < 863 < 873 < 893. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 150
73 + 77 = 150. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 7 + 1 (retenue) = 15.
4. 109
164 − 55 = 109. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 109 + 55 = 164.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 74
« 22 de plus » : on ajoute 22 au nombre de cartes de Louis. 52 + 22 = 74. Chloé a 74 cartes.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).