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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines et 1 dizaine ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 427 ; 424 ; 526 ; 426

    • a. 424 ; 426 ; 427 ; 526
    • b. 426 ; 424 ; 427 ; 526
    • c. 424 ; 427 ; 426 ; 526
    • d. 526 ; 427 ; 426 ; 424

  3. Pose et calcule : 42 + 95

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 603 − 30

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 50 enfants. À l'arrêt, 13 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 210

    200 + 10 = 210.

  2. 2. a. 424 ; 426 ; 427 ; 526

    424 < 426 < 427 < 526. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 137

    42 + 95 = 137. Unités : 2 + 5 = 7. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 573

    603 − 30 = 573. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 573 + 30 = 603.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 37

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 50 − 13 = 37. Il reste 37 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.