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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 517, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 875 ; 872 ; 887 ; 877
- a. 872 ; 875 ; 877 ; 887
- b. 877 ; 887 ; 875 ; 872
- c. 887 ; 877 ; 875 ; 872
- d. 887 ; 875 ; 877 ; 872
Pose et calcule : 76 + 42
Résultat :
Pose et calcule : 398 − 59
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 517, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 887 ; 877 ; 875 ; 872
887 > 877 > 875 > 872. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
76 + 42 = 118. Unités : 6 + 2 = 8. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 339
398 − 59 = 339. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 339 + 59 = 398.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 6
On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).