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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 358 ; 456 ; 457 ; 357
- a. 457 ; 456 ; 358 ; 357
- b. 456 ; 457 ; 358 ; 357
- c. 457 ; 358 ; 456 ; 357
- d. 357 ; 358 ; 456 ; 457
Pose et calcule : 89 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 328 − 68
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 399
300 + 90 + 9 = 399.
2. a. 457 ; 456 ; 358 ; 357
457 > 456 > 358 > 357. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 150
89 + 61 = 150. Unités : 9 + 1 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.
4. 260
328 − 68 = 260. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 260 + 68 = 328.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).