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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 4 dizaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 664 ; 684 ; 674 ; 694
- a. 684 ; 694 ; 674 ; 664
- b. 694 ; 684 ; 674 ; 664
- c. 664 ; 674 ; 684 ; 694
- d. 694 ; 674 ; 684 ; 664
Pose et calcule : 60 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 130 − 86
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
19 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la boule
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 543
500 + 40 + 3 = 543.
2. b. 694 ; 684 ; 674 ; 664
694 > 684 > 674 > 664. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
60 + 66 = 126. Unités : 0 + 6 = 6. Dizaines : 6 + 6 = 12.
4. 44
130 − 86 = 44. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 44 + 86 = 130.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 81
19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.