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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 373, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 335 ; 405 ; 325 ; 320
- a. 405 ; 325 ; 335 ; 320
- b. 405 ; 335 ; 325 ; 320
- c. 320 ; 325 ; 335 ; 405
- d. 335 ; 405 ; 325 ; 320
Pose et calcule : 79 + 43
Résultat :
Pose et calcule : 572 − 28
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 52 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. le cylindre
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 373, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 405 ; 335 ; 325 ; 320
405 > 335 > 325 > 320. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
79 + 43 = 122. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.
4. 544
572 − 28 = 544. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 544 + 28 = 572.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 32
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 52 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.
10. d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).