Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 568 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 247 ; 177 ; 165 ; 167

    • a. 247 ; 167 ; 177 ; 165
    • b. 177 ; 247 ; 167 ; 165
    • c. 165 ; 167 ; 177 ; 247
    • d. 247 ; 177 ; 167 ; 165

  3. Pose et calcule : 46 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 342 − 48

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 41 coquillages. Chloé lui en donne 16. Combien de coquillages Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 56

    568 = 56 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 56.

  2. 2. d. 247 ; 177 ; 167 ; 165

    247 > 177 > 167 > 165. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 95

    46 + 49 = 95. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 294

    342 − 48 = 294. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 294 + 48 = 342.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 57

    Inès reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 16 = 57. Inès a maintenant 57 coquillages.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.