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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 740, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 870 ; 872 ; 871 ; 877

    • a. 870 ; 871 ; 872 ; 877
    • b. 877 ; 872 ; 871 ; 870
    • c. 871 ; 870 ; 872 ; 877
    • d. 870 ; 872 ; 871 ; 877

  3. Pose et calcule : 59 + 54

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 960 − 46

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. On partage 15 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 740, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 870 ; 871 ; 872 ; 877

    870 < 871 < 872 < 877. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    59 + 54 = 113. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 914

    960 − 46 = 914. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 914 + 46 = 960.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 3

    On partage 15 en 5 parts égales : 15 : 5 = 3, car 5 × 3 = 15. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.